ESTANDAR
Al finalizar el año lectivo el estudiante debe comprender la relación que existe entre la calidad de vida y la construcción de la paz en Colombia desde el postconflicto
COMPONENTE
LA PERSONA
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Conocimiento: Me aproximo al ejercicio de leer las posturas axiológicas y filosóficas sobre la libertad.
Desempeño: genero una postura ética sobre la libertad a partir de textos leídos.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad didáctica
La importancia de estar preparado para los retos de la vida
- Propósito
La vida nos ofrece muchos caminos para los que debemos estar preparados.
- Desarrollo cognitivo instruccional
Estar preparado es importante, saber esperar lo es aún más, pero aprovechar el momento adecuado es la clave de la vida.
- Desarrollo Metodológico
(Leer, analizar, comprender y respondes)
Un lobo hambriento vagaba en busca de comida cuando llego a una cabaña, dentro había un niño que lloraba y su madre, que mientras lo acunaba le decía: si lloras, mi niño, te entrego al lobo. Creyendo el lobo aquellas palabras, se quedó esperando frente a la casa todo el día. Ya entraba la noche, oyó a la madre decirle al niño: no tema mi niño, si viene el lobo, lo mataremos.
Entonces el lobo siguió su camino, pensando que hay personas que anuncian que van a hacer una cosa, aunque luego hacen otra muy diferente.
¿Qué entendiste del texto? ¿Qué idea principal destacas del texto? ¿Descubre el título del texto? ¿Qué opinas del texto? ¿Cómo lo relacionas en tu vida? ¿Qué es la vida?¿qué significa la frase “espera que todo tiene su momento” “lo imposible de hoy será lo posible para el mañana” ¿crees en Dios por qué?¿qué opinas somos iguales pero diferentes por qué?
